Как помочь ребенку адаптироваться к детскому саду?
Советы психолога KidsEstate.
1. Стимулируйте интерес ребенка к другим детям.
Человек - существо социальное. Обычно, малыш естественным образом тянется к другим детям, наблюдает за их игрой, повторяет, пробует контактировать. Если ваш ребенок смущается или единственный доступный ему способ контакта - отнять игрушку, проявите инициативу, покажите модель поведения. «Смотри, мальчик играет. Давай спросим, как его зовут? Какая у Пети красивая машинка! А Аня лепит пирог. А у нас грузовик, он может возить песок для Аниных пирогов. Смотри, Петя радуется: папа подарил ему машинку. А Аня плачет: ее шарик улетел».
2. Стимулируйте познавательный интерес ребенка.
Малыш по сути своей любопытен, ему нравится узнавать новое, но в силу возрастных особенностей ему не хватает усидчивости. Понемногу приучайте ребенка к познавательным занятиям, постарайтесь сделать их увлекательными, следите, чтобы ребенок не уставал. Можно использовать готовые пособия, которых много сейчас продается. А можно прогуливаясь, рассматривать листья деревьев; обнявшись на диване, беседовать по картинкам, вместе сделать поделку ко дню рождению бабушки. Выбирайте максимально доступные ребенку задания, которые он может полностью выполнить и получить удовольствие от своей успешности.
3. Обучайте ребенка самостоятельности.
Ребенок, который сам справляется с потребностями своего тела (туалет, еда, переодевание, сон), – это эмоционально уравновешенный, уверенный в себе малыш. Он относительно независим и не боится расстаться на некоторое время с мамой или няней, чтобы с увлечением изучать новое пространство, играть с ребятами и пробовать новое.
4. Здравствуй, мир!
Посещение детского сада, это новый этап развития ребенка. Обычно к трем годам ребенок насытился общением в семейном кругу и стремится двигаться дальше во внешний мир. Многие мамы тревожно переживают этот период. Мир ребенка перестает ограничиваться родителями, появляются новые привязанности, друзья, влюбленности. Не волнуйтесь, вы по-прежнему очень нужны своему малышу, но отношения теперь выстраиваются по-новому. Вы оба это чувствуете, и от этого вам обоим немного грустно, страшно, радостно и интересно. Это естественное движение: сначала малыш вышел из утробы, потом отказался от груди, потом детский сад, потом он школьник, потом подросток и т. д. Беседуйте с ребенком о детском саде, рассказывайте о том, как это важно и интересно, читайте книги о детском саде, играйте в детский сад, «обживайте» новое для ребенка пространство.
5. Человек играющий.
Поощряйте самостоятельную игру, поддерживайте игровую инициативу ребенка, вместе ищите новые способы взаимодействия с игровыми предметами, придумывайте новые сценарии. Не будьте заложниками компьютерных игр и мультфильмов, самовыражайтесь. Относитесь к детской игре серьезно. Самостоятельная игра есть признак нормального развития интеллекта и чувств ребенка, а также залог успехов в учебе в школе и развития гармоничной личности в будущем.
